Веселые дни в British International School: 60 студентов 12-14 лет приняли участие в программе Artist in Residence и проявили себя в различных видах творчества. Один день в рамках мероприятия был посвящен мастер-классам. Школьники разделились на группы: старшие занимались с Крэгом Патерсоном – профессиональным граффитчиком, возглавляющим галерею Drift Interiors в Пхукет-Тауне. А учащиеся помладше занимались с художницей Кэти Каулсон.
Свободное творчество
Крэг Патеррсон прочитал ребятам лекцию по истории искусства, рассказав, что прообразом современных граффити можно считать, к примеру, надписи на стенах, оставленные потомкам древними египтянами и даже доисторическую наскальную живопись. Также он упомянул, что римляне тоже наносили граффити на стены и статуи. Затем Крэг перешел к практике.
Мастер-класс британец начал с того, что научил ребят создавать граффити тэги – индивидуальные «подписи» художников.
«У каждого граффитчика должен быть уникальный символ, которым он будет подписывать свои работы», – пояснил Крэг.
Поначалу студенты работали с трафаретами, но ближе к концу занятия смогли создать собственные уникальные образы.
Крэг Парсон родом из Лондона и начал заниматься граффити еще в 16 лет, на волне подросткового увлечения хип-хопом. «Это был естественный путь развития: хип-хоп, граффити, диджейство», – вспоминает художник.
Хобби постепенно стало неотъемлемой частью жизни британца, он решил получить профильное художественное образование и пошел на факультет искусства и архитектуры. После 13 лет работы в профессии Крэг переехал на Пхукет. Здесь он стал принимать участие в местных программах, в частности, выступил как один из проектировщиков клуба Seduction в Патонге.
Сейчас же британец заинтересован в том, чтобы передавать накопленный опыт молодежи, проводить семинары по архитектуре и знакомить школьников с историей хип-хопа.
«Я бы хотел сделать что-то интересное, например, организовать воркшоп, посвященный логотипам прошлого: ведь уже почти никто не помнит, как выглядели торговые знаки Cocа-Cola или Nike в прошлом веке», – размышляет Крэг.
«Некоторые работы современных граффитчиков совершенно невероятны. Бэнкси внес огромный вклад в пробуждение этого направления, и сейчас граффити – это такой же «голос» общества, как и социальные сети. Этот голос свободен и не замечать его не получиться», – убежден художник.
Творческая мастерская Крэга в Пхукет-Тауне отличается от других: все работы в ней – свободные и современные, и граффитчик гордится, что выставляет только самых продвинутых азиатских художников. Патерсон отмечает, что планирует в ближайшее время, помимо мастер-классов для детей, организовать воркшопы для взрослых, в частности, открыть курс по обучению граффити.
Восковая живопись
Кэти Каулсон – художница и преподаватель ИЗО, встречавшая группу школьников помладше, начала занятие с того, что продемонстрировала учащимся свои работы разных лет и рассказала их «историю». Многие картины Кэти были созданы для спецпроектов острова.
В ходе воркшопа ученики рисовали вместе с Коулсон картины воском с использованием дополнительных материалов: бумаги, металла, акрила и тд. Художница также показала школьникам, как работать в технике энкаустики.
«На темном холсте дети пытались изобразить поля, море, небо, землю и луну. Они действительно потрудились на славу и очевидно, что были увлечены процессом, схватывая на лету все, что я им показывала», – поделилась впечатлениями от занятия Кэти Каулсон.
«Использовать разные средства для создания картин – действительно очень интересно, и это новое слово в искусстве, которое раньше мне было неизвестно», – рассказывает Дженнифер, ученица BISP.
Мастер-класс был спланирован таким образом, что детям удалось одновременно понаблюдать за Кэти в работе, поучиться новым приемам в изобразительном искусстве и пообщаться с художницей.
Работы, выполненные учениками международной школы в ходе обоих мастер-классов теперь можно увидеть на выставке, которую BISP организовала по итогам арт-занятий.
Координатор художественных программ учебного заведения Клэр Лестер поделилась в интервью «Новостям Пхукета»: «Организованный курс дал школьникам возможность побыть в новой, творческой атмосфере и заразиться креативными идеями художников». И подчеркнула, что такие мастер-классы в художественной или других областях могут избавить Пхукет от нераскрытых талантов: ведь преподаватели дают ребятам возможность проявить себя в разных сферах.
